Agnieszka Prostko

• Parę słów od siebie

  Psychoterapia psychoanalityczna często kojarzy się z koncentrowaniem się na przeszłości, poszukiwaniu źródeł trudności w minionych wydarzeniach. Bliskie jest mi myślenie, że przeszłość jest ważna, ponieważ nas kształtuje, jednak celem pracy terapeutycznej nie jest zatrzymywanie się na niej ani zmiana tego, co się wydarzyło. Psychoterapię rozumiem jako proces dający szansę na to, aby w teraźniejszości i przyszłości można było świadomie korzystać ze swoich doświadczeń, uczuć, myśli, rozwijać się, wykorzystując swoje możliwości – mieć dobre życie. Odbywa się to z pomocą psychoterapeuty, który stwarza warunki do tego, aby pacjent mógł zobaczyć siebie, swoje doświadczenia i relacje z ludźmi z perspektywy poszerzającej dotychczasowy horyzont, umożliwiającej rozwój tam, gdzie wcześniej nie był możliwy.

• Wykształcenie

  Jestem dyplomowanym psychologiem oraz nauczycielem mianowanym. Ukończyłam pięcioletnie studia magisterskie na kierunku psychologia (specjalizacja: psychologia kliniczna i osobowości) oraz kurs pedagogiczny dający uprawnienia do pracy w placówkach oświatowych.

• Szkolenie terapeutyczne

  Jestem certyfikowaną psychoterapeutką psychoanalityczną w Polskim Towarzystwie Psychoterapii Psychoanalitycznej i członkinią zwyczajną tego Towarzystwa. Ukończyłam czteroletnie szkolenie w zakresie psychoterapii w Studium Psychoterapii Analitycznej rekomendowanym przez PTPP. Ukończyłam także szkolenie z podstaw psychoterapii dzieci i młodzieży w Szkole Psychoterapii Psychoanalitycznej Dzieci i Młodzieży w Warszawie. Ponadto stale uczestniczę w seminariach, konferencjach i warsztatach pogłębiających moją wiedzę, a także umiejętności w zakresie psychoterapii dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych.

• Doświadczenie

  Mam kilkunastoletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą, które zdobywałam m.in. w Specjalistycznej Poradni Rodzinnej, w placówkach oświatowych (przedszkola, szkoły, poradnie psychologiczno - pedagogiczne), Poradni Zdrowia Psychicznego. Od ponad 10 lat pracuję psychoterapeutycznie z osobami dorosłymi a swoje umiejętności w tym obszarze rozwijałam m.in. w Centrum Psychoterapii Szpitala Nowowiejskiego w Warszawie (Oddział Dzienny Zaburzeń Nerwicowych), Środowiskowym Domu Samopomocy dla osób z zaburzeniami psychicznymi, Specjalistycznej Poradni Rodzinnej, a także w Poradni Zdrowia Psychicznego.

  Zajmuję się diagnozą psychologiczną oraz psychoterapią indywidualną osób dorosłych, dzieci oraz młodzieży. Udzielam konsultacji dla rodziców a także prowadzę warsztaty dla rodziców i nauczycieli rozwijające ich umiejętności wychowawcze. W swojej pracy kieruję się standardami zawartymi w Kodeksie Etycznym Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychoanalitycznej. Regularnie superwizuję swoją pracę kliniczną u certyfikowanych superwizorów Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychoanalitycznej oraz psychoanalityków Polskiego Towarzystwa Psychoanalitycznego.

• Komu pomagam

  Pracuję z osobami dorosłymi, które:

  • często odczuwają lęk, smutek, złość, pustkę i nie radzą sobie z przeżywanymi uczuciami,
  • cierpią z powodu dolegliwości fizycznych (przewlekłe bóle głowy, brzucha, bóle w klatce piersiowej, drętwienia kończyn, bezsenność) lub chorób psychosomatycznych (np. łysienie plackowate, zespół jelita drażliwego, nadciśnienie tętnicze),
  • przeżywają kryzys emocjonalny lub kryzys w związku,
  • chorują na zaburzenia odżywiania (anoreksja, bulimia),
  • podejrzewają u siebie lub zostały u nich zdiagnozowane zaburzenia lękowe (napady paniki, nerwica, nerwica natręctw, fobia), depresja, obniżony nastrój, zaburzenia osobowości,
  • maja trudności w pracy lub czują, że dotyka ich tzw. wypalenie zawodowe,
  • często odczuwają samotność i mają trudności w relacjach z innymi ludźmi,
  • przeżywają żałobę po stracie bliskiej osoby,
  • mają trudności w akceptacji nowej sytuacji życiowej, w jakiej się znalazły.

  Pracuję z dziećmi i młodzieżą, którzy:

  • doświadczają silnego lęku w różnych sytuacjach (rozstanie z rodzicem, pobyt w przedszkolu, szkole, lęki nocne itp.),
  • przeżywają silną niechęć wobec szkoły i lęk przed nią (fobia szkolna),
  • mają trudności w uczeniu się, kłopoty z pamięcią, które uniemożliwiają im przyswajanie wiedzy,
  • mają problemy z koncentracją uwagi,
  • określani są jako dzieci nadpobudliwe (ADHD),
  • mają trudności związane z jedzeniem (brak apetytu, zaburzenia odżywania takie jak anoreksja, bulimia),
  • mają problemy z zasypianiem, często budzą się w nocy, skarżą się na koszmary senne,
  • cierpią na moczenie nocne,
  • nie akceptują siebie i swojego wyglądu,
  • mają trudności adaptacyjne w takich sytuacjach jak narodziny rodzeństwa, rozwód rodziców, śmierć bliskiej osoby, zmiana szkoły,
  • mają kłopot z wyrażaniem uczuć, reagują agresją,
  • odczuwają nasilony stres w szkole,
  • mają kłopoty w relacjach z rówieśnikami,
  • doświadczają sytuacji takich jak przemoc i konflikty w szkole.

  Pracuję z rodzicami dzieci i nastolatków, którzy:

  • niepokoją się o rozwój swoich dzieci;
  • mają poczucie, że nie rozumieją tego, co dzieje się z ich dzieckiem;
  • są w sytuacji okołorozwodowej;
  • czują, że nie wiedzą jak rozmawiać z nastolatkiem;
  • doświadczają silnej złości, bezradności wobec swoich dzieci;
  • czują się niepewnie w roli rodziców;
  • chcieliby czerpać większą satysfakcję z bycia rodzicem.
• Certyfikat